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幼儿的语言能力从何而来
1、主要是父母，尤其是0-3岁的婴幼儿。他们大多与父母在一起的时间最长。父母的一言一语是幼儿们模仿的对象。此外，其他亲人、亲戚和邻居，幼儿园小朋友（主要是3-6岁幼儿）和老师也是幼儿们学习语言的对象。
2、幼儿语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。语言是人们进行交流和社会活动的重要工具。语言的发展要从幼儿开始，幼儿语言的发展与其情感、经验、思维等方面有着密切的关联，注重各个领域的教育是发展幼儿语言的重要途径。
3、幼儿的语言能力是在什么过程中发展起来的是：运用中。丰富幼儿生活，创设语言环境 幼儿只有在与环境的相互作用中才能获得发展。幼儿学习语言，都要与周围的现实的人、物、大自然及社会现象紧密相连。
孩子的成长是来自于父母的语言嘛?
1、语言不仅仅带来积极的正面培养，还会产生负面的影响。所以，父母的语言会影响孩子的成长。在教孩子学习的过程中，多使用积极的、肯定的词汇，如“你真棒”；少使用禁忌词和负面词，如“你错了”“你真差劲”等。
2、孩子感受到的感受到父母的语言越多，语言能力会越好，与父母受教育程度和社会经济地位没有太大关系。换句话说，即使家庭经济条件一般，但父母能够给孩子营造足够好的语言环境，也能取得积极的效果。
3、小孩总会相信父母说的有关自己的话，并将其变为自己的观念 所以，你的肆意批判可能会毁了一个孩子，但你的每一次认真倾听和好好说话也能成就一个优秀的孩子。用语言成就孩子，是父母最高级的教育。
4、这本书告诉我们：父母对孩子说的话，会直接塑造孩子的大脑，对孩子的成长会产生巨大影响。父母的语言就是开启孩子终身智慧的金钥匙。 你知道吗？人的大脑是唯一在出生之后还可以塑造的器官。
语言能力是天生的还是后天养成的呢?
两者都有，就像天才，需要天分也要有后天的努力才能成为天才 有些人天生语感特别好，有些人说一句整话都会结结巴巴。但这是可以通过后天的努力来弥补的。
因此说话的能力是习得的。虽然按照语言发展的规律而言，两岁多的婴儿如果还停留在叫爸爸妈妈的阶段是语言发育迟缓了，但其实在婴儿的脑海中，语言能力是不断完善的。
有一定遗传因素，不然就不会有那么多专攻语言的科学家了。不过后天联系可以完全挖掘自己在这方面的潜力，比如大量朗读文字，嘴一定要长大，平翘舌一定要读得夸张，多看看人家朗读的视频。
主要是父母，尤其是0-3岁的婴幼儿。他们大多与父母在一起的时间最长。父母的一言一语是幼儿们模仿的对象。此外，其他亲人、亲戚和邻居，幼儿园小朋友（主要是3-6岁幼儿）和老师也是幼儿们学习语言的对象。
儿童语言的发展源于
1、皮亚杰认为，语言是儿童的一种符号功能，语言源于智力并随认知结构的发展而发展。在这种交互作用过程中，由于动作的发展和协调才产生了逻辑，由此才导致了语言的产生。
2、④认知说：以皮亚杰为代表的认知发展理论则强调环境与主体相互作用对言语发生和发展的重要影响。皮亚杰认为，语言是儿童的一种符号功能，语言源于智力并随思维的发展而发展。语言并非是构成逻辑的根源，而是由逻辑所构成的。
3、语言发展主要指人类个体出生后的一定时期内掌握本族语的过程。它是儿童心理学的重要研究课题。广义的语言发展还包括书面语的掌握。儿童口头语言的发展又称语言获得，即说话和听话能力的获得。
4、语言发育第一期——单词句阶段，从孩子出生第12个月到18个月之间，这个时期的幼儿往往会用一个简单的词汇代替和表达完整句子所包涵的意义。会用手势、表情等辅助表达自己的意愿。
5、儿童的内部言语产生于：幼儿阶段。认为儿童语言的获得是对成人言语的模仿，这是语言发展模仿说的观点。语言发展模仿说以模仿解释儿童语言获得及发展的机制。可分为传统模仿说和选择性模仿说。
6、皮亚杰认为语言是儿童的一种符号功能，语言源于智力，并随认知结构的发展而发展。认知起因于主客体之间的相互作用，在这种相互作用的过程中，动作的发展与协调导致逻辑的产生，从而导致语言的产生。
儿童究竟是怎样获得母语的
1、斯金纳强调了语言环境对于儿童语言习得的重要性，儿童通过模仿和强化机制来逐渐学会语言，同时，大人在孩子语言的习得过程中给予正确的反馈和鼓励，也会有助于孩子更好地掌握母语。
2、儿童语言的获得是一个从简单到复杂的建构语言获得的理论：（一）后天学习论。这类学说强调后天学习的作用，认为语言获得是后天模仿、学习强化和纠正的结果。（二）先天因素说。
3、（一）先天语言能力说。主要由乔姆斯基提出的。他认为决定儿童能够说话的因素不是经验和学习，而是先天遗传的语言能力，这里的语言能力是指语言知识，即普遍语法知识。 （二）自然成熟说。
4、但是我们在小孩子说母语的过程当中，需要让孩子的嘴型更加明确，同时让孩子发音更加准确。引导孩子模仿。
5、多重复不管学什么语言，都讲究“听、说、读、写”，要想宝宝会说，首先就是要使他多听听，而且还是听真人版讲话。家长在孩子和宝宝说话时，眼睛看见宝宝的，亲子互动目光之间的沟通能够帮助宝宝更强得了解语言表达。
到此，以上就是小编对于孩子语言是什么的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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