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孩子认识拼音字母却不知道拼读,拼音有这么难学吗?
所以，不能靠死记硬背来强迫小朋友来记住拼音，可以用一些巧劲。
复习声母：首先，确保孩子已经掌握了所有的声母。这些是拼音的基础，如果他们对这些字母不熟悉，就无法正确地拼读。为了帮助孩子复习，你可以用卡片、游戏等方式，让他们反复练习。
家长要鼓励孩子动笔写，只读不写是很难讲拼音记下来的。孩子写拼音的时候，家长可以尽量让孩子找雷同的字母为一组练习，比如b和d，这样可以让孩子较好的分辨这一组字母的相同和区别，防止以后再书写的时候出现错误。
汉语拼音发音很难,如何突破
1、iu 是i和ou的结合，发音时，先发i，然后逐渐把声音过渡到u。u要比单韵母u的口型开一些，舌位低一些，u的响度比i大。ie 发音时，由发i开始，接着发 ê，口腔半开，中间气不断。
2、针对绕口令，学生在绕口令练习中不要过急过快，先要按照普通话正确的发音方法发音，练习应做到速度有慢到快。声音有小到大，段子由易到难。否则不科学的。
3、认识大写字母，学生就能利用汉语拼音查字典识字，在以后各年级语文教材中，也都注意安排汉语拼音复习巩固，随时纠正不正确的读音，让学生在利用汉语拼音识字、阅读的过程中，使所学的汉语拼音日臻熟练，把汉语拼音的知识及时转化为能力。
如何让孩子快速掌握拼音字母和拼读技巧
实物帮助法：由于孩子对形象的事物比较敏感，所以借助实物来记忆是个很不错的方法。比如孩子学习声母时，“f”和“t”可以联系起来记忆，父母可以教导孩子看做一根弯头拐杖。
可以先学儿歌，在儿歌中领悟拼音的读法，写法；也可以先学拼音的读法，写法，再在儿歌中巩固。如，教学j、q、x和ü相拼时，可利用ü的礼貌来学习它们的拼读。
教小孩子拼音拼读的方法如下：第一步，牢记23个声母、24个韵母、16个整体认读音节 这个需要背诵，熟记于心。有的家长怕教孩子教错，可以借助有声拼音书，让孩子听，跟着学。多听多读就记住了。
如何才能让孩子快速的学会拼音？实物帮助法。用实物记住某些字母的声音和形状。比如学习首字母“F”和“T”的时候，“F”和“T”的形状就像一个短柄的肘形拐杖。拐杖在地上代表“F”，垂直举起时代表“T”。
用顺口溜的方法记住字母的形状。拼音字母是抽象符号，要识记它比识字难，要把它形象化帮助记忆。顺口溜易读易记，最好是通过观察自己编顺口溜，再挑选好的全班推广。
如何教学龄前儿童学汉语拼音?真的很难吗?宝妈亲身经验传授
1、首先，根据孩子对形象的东西特别敏感的特点，家长应注意用形象事物引导孩子学习汉语拼音。
2、这个需要背诵，熟记于心。有的家长怕教孩子教错，可以借助有声拼音书，让孩子听，跟着学。多听多读就记住了。第二步，掌握声调、标调规则。学好普通话，要读准每一个字音，普通话的四声要学好，并且会标调。
3、链接：提取码： v3ei 拼音是打好小学语文基础的第一步，一年级语文老师们就开始教拼音课了，可是很多孩子并没有完全掌握，导致失去了学习的信心。上课不敢发言、怕出错……一系列问题就会出现。
4、通过游戏来学习对于刚进入学龄期的孩子来说，最好以游戏的方式来学习。通过游戏加教学的方式，在轻松活泼的氛围中，让孩子不知不觉地接触拼音，在一遍遍地观看中轻轻松松就学会了拼音。
5、语文老师：要多给孩子和拼音一点耐心 学拼音的“痛”，已经成了一年级新生家长的共同语言了，同样拥有这份共同语言的，还有一年级的语文老师们。“汉语拼音是一年级学习的重点和难点，别说家长们觉得难，对我们来说也是难点。
到此，以上就是小编对于拼音字母表到底难在哪里写的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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