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如何查询苹果平板真伪?
以下是一些辨别苹果平板电脑真假的方法：外观：真正的苹果平板电脑有非常精细的工艺和设计，外观非常漂亮，没有明显的瑕疵和缺陷。如果看到外观不太一样的平板电脑，可能是假货。
查询方法如下；在电脑浏览器网址栏输入http：//进入苹果中国官网查询.点击顶部导航页面中的【技术支持】。
看包装是否原封，原封的和后封的不一样；拆封看码，盒子上的、保修卡上的、机器上的三码是否一致；查看保修期，苹果官方网站即可查询。保修期能够最简单的证明产品是否翻新，是否全新未开封。
辨别真假ipad主要方法如下：开箱检查： 查看耳机接口是否有划痕或者插拔过的痕迹，看机器背面摄像头是否有磨损，检查机器顶部 的数据接口是否有插数据线的划痕，螺丝是否有拧过的痕迹。
在手机中，打开苹果官网，点击左上角=。在展开的选项中，点击下方技术支持。进入苹果产品的技术支持页面，点击下方立即查看保障服务和支持期限。
首先使用百度搜索找到苹果中国官网并点击进入。进入后选择“技术支持”选项。然后在服务与维修项下找到“服务和维修信息”一项并点击进入。进入后在苹果产品列表里选择“iPad”。
如何查看ipad是否是国行?
1、可以通过iPad的型号来辨别，LL是美版，CH是国行。这里以iPad 2为例，查看型号的方法如下：首先在iPad 2桌面打开“设置”进入。进入设置界面以后，选择“通用”选项。进入通用以后，点击“关于本机”。
2、在『设置』——『通用』——『关于本机』看『型号』。最后两位CH为国行，ZP为港行，LL为美版机，TA为台湾版，ZA为新加坡版，KH为韩版。
3、ipencil序列号看是国行还是港版的方法是，看序列号的前两位就知道了。 开头是CH就是国行，开头是ZP就是港版。苹果可以通过型号号码判断苹果设备是国行还是港版，是官换机还是正常零售机等。
苹果平板怎么辨别真假?
：iPad假的几率很低，只有iPhone仿造的多。如果真假想辨别真假，在电脑上安装个官方的iTunes软件。连接你的iPad，连接不了就是假的。
辨别真假ipad主要方法如下：开箱检查： 查看耳机接口是否有划痕或者插拔过的痕迹，看机器背面摄像头是否有磨损，检查机器顶部 的数据接口是否有插数据线的划痕，螺丝是否有拧过的痕迹。
可以到苹果官网自助查询，具体方法如下：首先使用百度搜索找到苹果中国官网并点击进入。 进入后选择“技术支持”选项。然后在服务与维修项下找到“服务和维修信息”一项并点击进入。
可以通过产品的序列号到苹果官网查询，这里以iPad真伪查询为例，具体方法如下：首先登录到苹果(中国)官方网站，在苹果官网首页页面顶部打开“技术支持”进入。
另外，要判断iPad是否为翻新机，可以通过查询设备的序列号（即SN），获得序列号可以从设别包装盒上，也可以从设备-设置-通用-关于手机（平板）-序列号获得。
从电脑上进入苹果官网首页，点击页面右上方的技术支持。-序列号获得。所谓ipad真假只能说是真机与山寨机之间的区别，翻新机、水货机也是真机。
ipad是不是国行怎么看?
1、如果屏幕中央有电池图标（ios6及以下版本为电池加闪电)，说明是国行版ipad，因为只有国行版才能关机充电；如果自动启动(屏幕上出现白苹果或白屏黑苹果)，说明不是国行版。
2、在『设置』——『通用』——『关于本机』看『型号』。最后两位CH为国行，ZP为港行，LL为美版机，TA为台湾版，ZA为新加坡版，KH为韩版。
3、ipencil序列号看是国行还是港版的方法是，看序列号的前两位就知道了。 开头是CH就是国行，开头是ZP就是港版。苹果可以通过型号号码判断苹果设备是国行还是港版，是官换机还是正常零售机等。
4、你好， 【版本】【什么货】可以根据型号来判断，在【手机——设置——通用——关于本机】中查找型号， 根据型号最后2位或者1位字母查看。除了国行尾数为CH，其他均为水货海外版。
5、进去ipad设置，选择通用，如下图所示。然后在ipad通用界面，点击关于本机，如下图所示。进去之后，可以看到ipad序列号，根据这个序列号，去苹果官网查询，如果能查询到，代表ipad是正品，查询不到，就不是正品。
苹果air平板怎么看是不是国行
1、不用在官网查。你点开设置-通用-关于本机-一直向下拉有个型号，后面是CH的就是国行。ZP的就是港行。
2、ipencil序列号看是国行还是港版的方法是，看序列号的前两位就知道了。 开头是CH就是国行，开头是ZP就是港版。苹果可以通过型号号码判断苹果设备是国行还是港版，是官换机还是正常零售机等。
3、你好， 【版本】【什么货】可以根据型号来判断，在【手机——设置——通用——关于本机】中查找型号， 根据型号最后2位或者1位字母查看。除了国行尾数为CH，其他均为水货海外版。
到此，以上就是小编对于苹果平板怎么鉴定国行正品的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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